教育，是一场温暖的修行。对于每一个教育工作者来说，或长或短的教育旅途中，都有刻印在心中的故事，一个个小故事汇聚成师生共同成长的时光剪影。

为发挥名师引领作用，推动AI技术在教育领域的深度应用，助力教师专业成长和学校教育质量的全面提升。2月21日下午，国开中学国际部举办了《我与AI的教育故事》应用分享会，全体教职工参会，国开中学国际部杨娜副校长主持活动。

AI实践分享，碰撞智慧火花

在随后的分享环节中，三位教师结合自身的教学实践，分享了AI技术在教育中的应用经验与心得。

Colin老师以备课与资料、课上统计、练习题、作业批改四个方面，聚焦数字人、AI 批改作业及教学设计等，讲解了如何运用AI一步步达成智能批改主观性较强的作业类型，展示了AI在提升教学效率方面的实际应用。

Gennie老师《我与AI的故事》，从自身角度出发，更深层次的思考与AI的故事。正如弗朗西斯·培根说的：“人的智慧与思想，如果作用于外在事物，则将受制于材料；如果作用于自身，将会像蜘蛛织网一样，织出智慧之网。”

Hailey老师以《AI教学使用体验及感悟》为主题，结合事例展示如何应用AI帮助教师更好地整合教学资源，优化教学流程，实现教学设计的个性化和精准化。她强调，AI不仅是工具，更是教师教学的有力助手。

三位教师的分享不仅展示了AI技术在教学中的广泛应用，也为与会教师提供了宝贵的实践经验。

活动最后，国开中学国际部余帅校长总结发言，包括：AI赋能教育教学探索和教学提质增效等，为老师们接下来的教研活动指明方向。

本次分享会不仅碰撞了思想的火花，更为教师们提供了实用的“利器”。然而，在享受AI技术红利的同时，学校也提醒教师们要平衡技术依赖与教师的主导性，希望教师们能够从“技术使用者”转变为“教育创新者”，以创新思维推动技术与教育的深度融合，真正实现教育的提质增效。